为实现高等学校教学的科学化、规范化管理，通过体制改革，建立一支精干、素质优良、结构合理、教学科研相结合的相对稳定的教师队伍，提高教师的整体素质。
一、按时参加院系的政治、业务学习；
二、每学年完成科研任务，每位老师至少撰写1篇教育、教学论文或参与科研项目或参编一本著作；每学年至少提交一门网络课程文件；
三、把握教材的教学内容和教学教法，不断学习专业前沿知识，提高专业教学和学术水平，丰富教学经验；
四、主动承担并完成教学任务和院系公共事务；主动搜集教学信息和改进教学方法；
五、严格执行教职工考勤规定；坚持做到有事先请假 、无事不请假、小事少请假 ；
六、在时间上做到“四准”：准时到校 、准时到堂 、准时上课 、准时下课；
七、认真执行教学计划、课程计划，不经领导批准，不得随意调课程。
八、全体教师均应准时出席教工例会，对会议时提出的各项要求做详细记录，对会议精神积极落实；
九、做到“三不”：不上无预备的课；不坐着上课；注重培养学生的学习兴趣；
十、建立帮扶听课制度；认真做好听课记录的良好习惯；每学期各位任课老师听课不少于15节；
十一、围绕教材课程标准 、班级学生实际和教学工作制定每种教材教学计划；
十二、教师课前必须写好教案，由负责人审批签字后，报院系领导审阅签字；
十三、多布置实践性 、提高性 、自选性的作业；学生作业应及时批改；及时反馈；
十四、敬业爱生，遵循教育规律，服从办公行政领导安排，勤恳工作；
十五、以身作则，为人师表；具备一定的职业道德水准和良好师德；教师要求有高度的热情与责任心。
艺术设计学院
2012年2月
